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La participación fraccionada

Una técnica asociativo-decisional de nueva generación para la autoformación y la acción políticas en el horizonte de una ciudadanía mundial

Luis de la Rasilla

Publicacionesintersurdelibre@cceso

Enero de 2010, segunda edición reducida, actualizada y matizada

 

The fractional participation

Luis de la Rasilla

Publicacionesintersurdelibre@cceso

06.2010

 

 

Índice        Resumen        Descargas y consultas

 

ÍNDICE

Síntesis general

 

Presentación

 

A modo de introductor lógico

UN VIAJE FANTÁSTICO: DEL CURSO DE VERANO DE LA RÁBIDA DE 1492 A LA ERA DEL OCIO

 

Parte I

EL MODELO DE PARTICIPACIÓN FRACCIONADA (MPF)

Capítulo 1.  Ciudadanía versus ecociudadanía: contexto, retos y escollos

Capítulo 2.  Los principios estructurales del MPF

 

Parte II

LA INSTANCIA DE PARTICIPACIÓN FRACCIONADA (IPF)

Capítulo 3.  La instancia de participación fraccionada

Capítulo 4.  Asociacionismo blando, participación a la carta y ejercicio de la función de iniciativa y control políticos

 

Parte III

ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO COOPERATIVO DEL MPF Y DE LA IPF Y SU APLICACIÓN A LA PROMOCIÓN DE LA ECOCIUDADANÍA

Capítulo 5.  La iniciativa PAUTA/ecociudadana

Capitulo 6. Las iniciativas  PFp y Movimiento Ecociudadano

 

Conclusiones

 

Glosario de la participación fraccionada

 

Anexo

http://www.proyectointersur.org

 

Documentación

http://www.proyectointersur.org/archivogeneral/archivovirtual.htm

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RESUMEN

  • La participación fraccionada (agregativa o por impulsos complementarios) es una técnica asociativo-decisional de nueva generación concebida para que el ciudadano de hoy inicie la senda que conducirá al de mañana -el ecociudadano PF- al ejercicio directo de la ecociudadanía o ciudadanía mundial.

  • Abre la puerta al desarrollo de instrumentos políticos inéditos dotados de excepcionales condiciones para el desempeño ecociudadano de las funciones políticas esenciales: asociativo-decisional (A+D), de enseñanza-aprendizaje (E+A) y de iniciativa y control (I+C).

  • Merced a ellos, la participación fraccionada contribuirá a la progresiva substitución de la democracia representativa por una democracia ecociudadana directa en la que los futuros ecociudadanos PF podrán decidir sin intermediarios sobre los asuntos políticos importantes, tanto en el plano estatal, como global.

  • Se basa en la concatenación interactiva de diversos principios que operan en el seno de un proceso sui géneris: el proceso de desagregación-agregación del quehacer participativo o proceso D+A.

  • Elimina cualquier factor de rigidez asociativa, haciendo posible un asociacionismo en su mínima expre-sión -asociacionismo blando- que refuerza el componente, individual -no individualista- del quehacer político al propiciar una amplia gama de opciones participativas inéditas -la participación a la carta-.

  • Permitirá añadir a -¿substituir, tal vez?- los habituales procesos formales de adopción y ejecución de decisiones propias del asociacionismo convencional, basados en el acuerdo democrático mayoritario, opciones participativas inéditas derivadas del prometedor desarrollo de los procesos D+A.

  • Puede acoplarse a los instrumentos asociativo-decisionales convencionales para contribuir a democratizarlos y a reforzar su eficacia, autonomía y pluralismo.

  • El prototipo de los futuros instrumentos políticos de aplicación de la participación fraccionada es la instancia de participación fraccionada (IPF). Potente herramienta asociativo-decisional -en proceso de diseño- de uso individual y colectivo, autónoma, plural, autoinstructiva, virtual e interactiva; capaz de desencadenar un quíntuple y permanente efecto de autofinanciación, autoregulación, autoexpansión, autorenovación y autogeneración.

  • Para su experimentación y desarrollo cooperativo se propone la estrategia www.ecociudadania.org que promueve la activación, entre Universidades y actores de la sociedad civil, de Plataformas 3.0 para la autoformación y la acción ecociudadanas

  • La primera de tales plataformas -la PAUTA/e UHU 3.0.- ha comenzado a funcionar en la Universidad de Huelva (España), a principios del curso 2009-10.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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