|proyecto inter/sur| |becas| |aula itinerante| |ecociudadanía| |p. fraccionada| |interuniversidad| |pauta| |wikiact|  |contacto|

 

       

   PAUTA/e UHU 3.0

Curso 2009-2010

          

  GUÍA DEL PARTICIPANTE

|Inicio|  |Créditos|  |Inscríbete|  |¿Comenzamos? |¿Qué tengo que hacer?|  |Paso 1|  |Paso 2| |Paso 3|  |Además|   |Programación general|  |Glosario|

|Unidades Didácticas|  |Avispa/e|  |Wikiact|  |Grupos de intervención ecociudadana|  |Encuentros de presentación|  |Actividades de aula|  |Actividades de campo|  |Ejercicios de observatorio de I+C|  |Prácticas de voluntariado|  |Prestación de gestión colectiva|   |Soportes especializados|  |Alandalus 3.0|  |Pro Derechos Humanos|  |Observ@ctúa|  |CEDE|  |Ciudadanía europea |Bonos ahorro|  |Bolsa de trabajo|  |Monitor/a|

     |Tarjeta de participante |Diplomas|  |Evaluación|  |Contacta|  |Documentación|


|www.proyectointersur.org|       |www.ecociudadania.org|       |www.pautaecociudadana.org|       |www.wikiact.org|

 

UD1

UD2

UD3

UD4

UD5

UD6

UD7

UD8

UD9

UD10

 

UNIDADES DIDÁCTICAS

 

 

¿Qué son?

  • Componentes didácticos de la PAUTA/e UHU 3.0.

  • La UD1 tiene carácter orientativo y ya está disponible en tres versiones (rápida, abreviada y extensa)

  • Se ha iniciado el proceso de elaboración de las restantes UD

¿Cómo accedo a ellas?

  • Puedes consultarlas en internet y descargarlas gratuitamente en formato pdf.

Finalidad

  • Proporcionar una visión de conjunto de los antecedentes, la realidad y las expectativas de la sociedad internacional.

  • Aportar claves innovadoras para propiciar la reflexión sobre la necesaria construcción colectiva de una sociedad sostenible y de responsabilidad global.

  • Estimular el compromiso ecociudadano permanente.

¿Se puede intervenir en su elaboración?

  • Sí. Las UD están abiertas a la participación colectiva y se encuentran en permanente proceso de revisión.

  • Si te interesa consulta la bolsa de prestación colectiva

¿Cómo?

  • Posibilitando que puedas hacer comentarios, sugerencias, críticas y otras aportaciones.

  • Proponiendo nuevos temas y/o colaborando en su redacción.

  • Participando en la incorporación a la UD de recursos de participación fraccionada.

Recursos pedagógicos

  • Guía de estudio, guía de lectura, síntesis, preguntas y respuestas, niveles de profundización, lecturas complementarias, glosario, enlaces web relacionados, bibliografía y de recursos de participación fraccionada.

Recursos PF

UD previstas

  • En la senda de la ecociudadanía

  • Ese espacio más allá del Estado

  • En torno a la paz y a los derechos humanos

  • La protección internacional del medio ambiente

  • La cooperación ecociudadana: Hacia una solidaridad inteligente

  • Las fronteras del conocimiento

  • Unidos en la diversidad: En torno al interculturalismo:

  • El futuro de la energía: ¿Hacia un modelo energético horizontal?

  • La sociedad del conocimiento

  • El papel clave de la educación

UD disponibles

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GLOSARIO

 

Oportunidad de participación fraccionada (oportunidad PF)

Opción de enseñanza-aprendizaje y de participación, propia del modelo de participación fraccionada (MPF), resultante del fraccionamiento del quehacer participativo, generadora de impulsos PF.


Modelo de participación fraccionada (MPF)

Modelo asociativo-decisional inédito (concebido en el ámbito del Proyecto INTER/ SUR PARA LA ECOCIUDADANÍA, 96-16) que, merced a las posibilidades de asocia-cionismo blando y de participación a la carta que propicia y la incorporación del componente republicano en los hábitos asociados a la creciente movilidad real o virtual, inspira instrumentos políticos de nueva generación.

+ información: www.proyectointersur.org/pf/participacionfraccionada.htm


Impulso PF

Acto de participación política, individual o colectivo, realizado a través de una instancia de participación fraccionada, en respuesta a una oportunidad PF, capaz de complementar –o de ser complementado por otros- para agregarse o agruparse como acción PF.


Acción PF

Resultante de la agregación o agrupación de impulsos PF complementarios propio del proceso de participación fraccionada (proceso PF).


Instancia de participación fraccionada (IPF)

Prototipo genérico de herramienta política autónoma, plural, autoinstructiva, virtual e interactiva, para el asociacionismo blando y de participación a la carta, capaz de desencadenar un quíntuple y permanente efecto de autofinanciación, autoregulación, autoexpansión, autorenovación y autogeneración, dotada de un software ad hoc de aplicación del modelo de participación fraccionada (MPF), susceptible de uso individual y colectivo.


Asociacionismo blando

Nueva dimensión del hecho asociativo, inherente al MPF, que trasciende la tensión del asociacionismo convencional a la institucionalización, cualquiera que sea su grado, al posibilitar que la mera voluntad de afrontar un determinado asunto de interés público mediante la participación fraccionada constituya un hecho asociativo.


Participación a la carta

Nueva dimensión del quehacer participativo, inherente al MPF, que sustituye los habituales procesos formales de adopción y ejecución de decisiones, basado en el acuerdo mayoritario, por procesos de desagregación-agregación o procesos PF.


Proceso PF

Proceso suis generis, propio del MPF, mediante el que el quehacer participativo se desagrega fraccionándose en oportunidades PF, que pueden transformarse en impulsos PF para, agregándose o agrupándose complementariamente, generar acciones PF.

 

Accede al glosario general