Estrategia
ECOCIUDADANÍA.ORG
Aula itinerante
para
la ciudadanía mundial
del Proyecto INTER/SUR
PARA LA ECOCIUDADANÍA
¿Qué
es?
El AiCM del Proyecto INTER/SUR
es un soporte para la enseñanza-aprendizaje de la democracia ecociudadana
¿Cuándo?
- Durante todo el año
Derechos de inscripción
- El AiCM carece de ánimo
de lucro
- Sus cursos a distancia
son gratuitos
- Sus actividades
itinerantes se financian conjuntamente por los participantes
Becas de colaboración
- Constituyen una
contraprestación simbólica por la cooperación en las actividades del
AiCM
- Consisten en un
porcentaje variable de reducción de los derechos de inscripción de sus
actividades
Contacta
- (0034) 649640770
- (00351) 960224227
- director@proyectointersur.org
- Skype: proyectointersur
Cursos
de libre@cceso abiertos y a distancia permanentes
- Son actividades de
libre acceso
- Proporcionan orientación
y apoyo a la lectura, la reflexión y el debate de textos que desarrollan
propuestas elaboradas por el Proyecto INTER/SUR
- Disponen de
materiales didácticos y mecanismos de tutorías personalizadas
- Están asociados a un
programa de actividades itinerantes complementarias
- Programación:
Males y
remedios de una democracia vergonzante
FECHA DE INICIO:
01.05.10
COORDINACIÓN: Equipo
INTER/SUR
OBJETIVO: Estudio y
debate sobre críticas y alternativas al modelo de democracia
representativa.
TEXTO BASE:
SORIANO, R.; RASILLA, L.; Democracia vergonzante: males y remedios para
una democracia obsoleta;
www.editorialsepha.com
(en prensa).
PROGRAMA
- Parte 1: Crítica
de las instituciones democráticas
- Parte
2: Hacia una nueva democracia: la democracia ciudadana
- Parte
3: En la senda de la ecociudadanía: la democracia
ecociudadana
MATERIALES DIDÁCTICOS DE
APOYO
- Guía de lectura
- Síntesis
- Cuaderno de
autoevaluación
TUTORÍA A DISTANCIA:
director@proyectointersur.org
Actividades itinerantes complementarias
En la senda de la
ecociudadanía
El retorno de Arquímedes o el poder de la imaginación a la calle
FECHA DE INICIO:
22.02.10
COORDINACIÓN:
Equipo INTER/SUR
OBJETIVO:
Exponer qué sentido
tiene el tránsito de la ciudadanía de nuestro tiempo a la futura
ciudadanía mundial o ecociudadanía y apuntar algunas ideas que ayuden a
concebir los instrumentos políticos de nueva generación necesarios para
su ejercicio.
TEXTO BASE:
RASILLA, L.;
En la senda de la ecociudadanía.
Unidad didáctica núm. 1 de la PAUTA/e UHU 3.0;
Publicacionesintersurdelibre@cceso, 2009.
OPCIÓN 1: Versión abreviada (25 páginas)
Resume qué es
y cómo funciona la técnica asociativa-decisional de
participación fraccionada, cómo aplicarla a los instrumentos
políticos convencionales y qué estrategia se propone a corto
y medio plazo.
OPCIÓN 2:
Versión extensa (120 páginas)
Tras utilizar un recurso didáctico -Un
viaje fantástico- a modo de introductor lógico, propone
reflexionar sobre la necesaria superación de la actual etapa
de democracia representativa, explica cómo puede ayudar al
efecto la técnica asociativo-decisional de participación
fraccionada y cómo iniciar su difusión, experimentación y
desarrollo cooperativo.
TUTORÍA A DISTANCIA:
director@proyectointersur.org
La activación de plataformas 3.0 para la autoformación y la acción
FECHA DE INICIO:
22.02.10
COORDINACIÓN:
Equipo INTER/SUR
OBJETIVO:
Apoyo a la activación, de consuno entre Universidades y actores de la
sociedad civil, de plataformas 3.0 para la autoformación y la acción
ecociudadanas.
TEXTO BASE:
RASILLA. L.; La activación de
plataformas 3.0 de autoformación y acción ecociudadanas.
Unidad didáctica
del Aula itinerante para la ciudadanía mundial (AICM),
Publicacionesintersurdelibre@cceso,
02.2010.
PROGRAMA
¿Plataforma 3.0 de autoformación y acción
ecociudadanas? Características básicas. Componentes. Soportes y
propuestas de actividades. Participantes. ¿Qué se le propone al
participante? La libre elección y realización de actividades. Preguntas
y respuestas. ¿Cuánto cuesta participar? Autofinanciación y recursos de
despegue. Activación. Principales obstáculos. Ventajas
comparativas.
Asignatura
versus plataforma o educación para la ciudadanía
versus
autoformación y acción ecociudadanas. Una
experiencia piloto en curso: la PAUTA/e UHU 3.0. Guía de consulta de la
documentación disponible
MATERIALES DIDÁCTICOS
DE APOYO
- Unidad didáctica
- Cuaderno de
autoevaluación
TUTORÍA A DISTANCIA:
director@proyectointersur.org
El diseño y la activación de ejercicios de observatorios PF de
iniciativa y control
FECHA DE INICIO:
01.04.10
COORDINACIÓN: Equipo
INTER/SUR
OBJETIVO: Apoyo al
diseño y a la activación de ejercicios de observatorios de
iniciativa y control ecociudadanos de aplicación de la técnica
asociativo-decisional de participación fraccionada.
TEXTO BASE:
RASILLA, L.; Manual de
ejercicios de observatorio PF de iniciativa y control ecociudadanos.
Publicacionesintersurdelibre@cceso.
(En preparación)
PROGRAMA:
En preparación
MATERIALES DIDÁCTICOS DE
APOYO
- Guía de lectura
- Unidad didáctica
- Cuaderno de
autoevaluación
TUTORÍA A DISTANCIA:
director@proyectointersur.org
Actividades itinerantes complementarias
- Son actividades de
ecociveturismo
complementarias de los cursos abiertos y a distancia del aula
ecociudadana itinerante del Proyecto INTER/SUR
- Propician la
convivencia y el debate colectivo
- Se programan en
España, Portugal, Marruecos, Perú, Ecuador y Venezuela
- Para participar en
las mismas sigue las instrucciones específicas indicadas en sus
respectivos programas
PRE-INSCRIPCIÓN E INSCRIPCIÓN GRATUITA
en los cursos de
libre@cceso abiertos y a
distancia permanentes de la AiCM
Paso 1: Envía un
mensaje a director@proyectointersur
indicando: denominación del curso, nombre, apellidos y dirección
electrónica
Paso 2: Recibirás un
mensaje con la información y la documentación necesaria para realizar el
curso
